你是我心中一束光歌词你是我心中一束光作文时光在指尖跳跃，勾起一缕浓浓的师生情。一转眼就到了六年级，曾经有许多老师教过我，但最令我难忘的还是孔老师。孔老师个子下面是小编为大家整理的你是我心中一束光歌词,你是我心中一束光作文7篇,供大家参考。
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇1
时光在指尖跳跃，勾起一缕浓浓的师生情。一转眼就到了六年级，曾经有许多老师教过我，但最令我难忘的还是孔老师。
孔老师个子中等，有乌黑的头发，小眼睛和大嘴巴，脸上还长着一个痘。刚开始，我见到他时，就对他产生了厌恶。
那天，我们考完试后，孔老师把我喊到了办公室，一路上，我心在想：完了，这次数学肯定考差了。到了办公室后，我看到了自已那张只考了85分的试卷。突然，一阵冷风吹了进来，钻进了我的衣服里，我吓得瑟瑟发抖。孔老师用严厉的目光锁定我，那眼神仿佛在告诉我：“看看你做的试卷！”孔老师终于说话了：“你这次的试卷成绩一看就是没有好好复习，你平时是怎么上课的，这些题目我上课都讲过，你怎么还做错！今天放学你别回家，等把试卷订正完了再走！”孔老师气得火冒三丈，办公室的其他老师也都听见了，都在偷偷议论我。我心里很不是滋味儿，不争气的眼泪掉了下来。
放学后，我被留了下来，孔老师耐心地跟我讲我错的每一道题目。过了一会儿，我发现孔老师的头上不停地在流汗，但他依然还在为我讲题目。他一手指着题目，一手用笔在写详细的过程，嘴里还在讲着原因。我悄然大悟，终于明白了。走之前，孔老师还让我回家多做题目，鼓励我下次要考好。
过了几天后，又来了一次数学考试，这次我吸取了上次的教训，仔细地读懂每一题，再作答。成绩出来后，我以100分获得班级第一，孔老师眯起了小眼睛，冲我笑了笑，好像在鼓励我要再接再厉。此时，我对孔老师已经改变了看法，他是一位认真负责的好老师。
在那之后，我觉得孔老师的身上一直闪烁着光芒，是他为我耐心讲解题目，鼓励我好好学习，我才会取得好成绩。现在，到了教师节了，孔老师，我只想对你说一声：“孔老师，你是我心中的一束光！”
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇2
20xx第一天的阳光已照亮我的思齐斋。我想象着，新一年的太阳是如何从地平线升起，像我20xx年元旦在黄山上看到的日出那样，一寸一寸地照亮整个世界。而每个人的心也能散发光芒，一束光能点亮另一束光，一束光也能拥抱另一束光，站着总比坐着更有力量，当你行动起来，你点亮的就不仅是自己了。
我很喜欢这句话：年轻人应有虎犊之气，勇于探索，成长之路在脚下。每一次生活作文研修活动，我总会留心数一数，年轻的老师有多少位。年轻意味着无限的希望，年轻是更富创造性的力量。我也感动于，每一次研究活动都有许多资历丰富的教师参加，他们本可以按着自己的老经验来，可是他们站起来，跑起来，去孜孜以求地寻找，像年轻的海绵一样，努力去吸收、去理解、去创造。本是成熟而内敛的年纪，他们已准备好去新的阵地，开拓新的疆土。
面对这样的榜样，我问自己：别人那么努力，那么优秀，你怎么敢躲懒？
最近有一位高三孩子的来稿，打动了我的心。她这样写道：“当你热爱生活，不畏艰难险阻，勇于担当，迎难而上，你至少是自己的英雄。”是的，我们都是自己的英雄！
我想，一个好教师，不仅要爱教育爱学生，更要研究教育，或者说教育研究是教师对教育最深沉的爱。研究，不能离开教学，不能离开学生，它最终凝聚成为一个使命——为了学生的成长。
我们为什么执着于作文教育改革？因为写作能力是一个人适应现代社会学习、工作、生活、思考所不可缺少的基本能力之一，我们把作文教育与人的发展联系在一起，使之成为人的发展的工具，以适应未来发展的需要，这正是作文教育改革具有跨时代意义的鲜明特征。而教学改革中，教师的创造性永远都是最可贵的。不是简单去照搬别人的做法，而是在实践的土地上摸索自己的方法，创造在其中，成长更在其中。行动的背后是理念，只有正确的理念，才能引领正确的行动。
理解以真实为本，有时候那些教育的真理是如此显而易见，但是真实并不总是自动呈现，我们还要去深入探究，还要以实践检验。要有大视野，大格局，大境界，当你站在儿童生命的立场上去看教育，你会明白，一次考试的一个分数真的是微不足道的，换句话说，当你将学生的能力都培养起来，你还怕他得不到好分数吗？
正如我对孩子们说的那样，新的一年，我们好好吃饭，坚持锻炼，早睡早起，保持健康。愿我们的朋友们，新的一年健康——这当然是最重要的，琐碎的日子，幸福，有意义。也希望，我们的期许与梦想，在众多生活作文实验校，在越来越多的觉醒的教师、家长、孩子的心头栖息生长。让我们真正以学做真人，教人求真的行知精神为引领，以“生活作文”理念为武器，在理性思辨基础之上，将解决作文教学中存在的问题作为作文教学研究改革的出发点，指向获得富于行动力的教育智慧的提升。
我们别无所倚，唯有对期许的追求。时光的刻度是我们拥有的时间，也是我们编程的生活。愿我们在这样的生活中，拥有深刻多元的思想，也拥有温暖生命的情怀。
不用怀疑，我们对教育美好的向往，关乎每一个学生生命的成长，更关乎未来！
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇3
总要大胆一些，多给他们一点快乐。
我总认为，教师，是照进学校的一束光。亦是学生一生路上的一小盏油灯。我们会为他们照亮一小段路，避免他们弄得一身泥泞，但或许不会陪伴他们一生。作为这一小盏油灯，我们并不能只是帮助他们去走过这一小段路，而是要帮助他们找到可以帮助他们继续往下走的工具，何为工具?它可以是一种适合自己的学习方法，也可以是一种较为适合自己的价值观念。相比之下，价值观念或许可以陪伴他们的更久一些，也更有用一些。即使现在用不上，我想将来大抵也会使他们受益!这，或许可以是照亮他们人生道路上的一小束光。
孩子们也终将会长大，也会拥有自己的价值观念，我们所教的，并不是长远的。我们可以做的，只是引导，熏陶。引导学生找到自己的，一条对社会发展有利的道路。这路，或许泥泞不堪，或许每走一步就要耗尽全身的力气。但若对他们的人生有利，对社会的发展有利，便也是值得的。
我想，我们甚至可以放弃一节课或两节课的教学时间，去教我们的学生一些做人的道理。我想，我们甚至可以放弃一节课或两节课的教学时间，去带我们的学生去看一看娇研似锦的晚霞，去欣赏大自然的美丽。让他们明白什么叫做“朝霞不出门，晚霞行千里”。我们总要大胆一些，带孩子们去见识，去尝试，去学习这一些只在书本上无法理解透的知识。
总是感觉，这个时代的孩子们，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，从而失去了他们原有的稚气。老舍先生曾经说“世界确是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我还是愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是一个神猫。”但愿我的学生们可以一直天真下去，傻一点，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了!毕竟，要给这束光，留一点引导他们的空间!
如若可以，但愿我们这束光可以为他们照亮这一生的道路。
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇4
在我的房间有的小窗户，我每天在那里看就可以看到他在打游戏或是写作业的背影，不管什么时候，他的房间那一束灯光。都是亮着的。
他现在读初二，他有一对迷人的小眼。他经常闷在房间里，我问他是什么原因不出来玩。他说，我虽然会考过了，但是，我还要考高中，中考的战火一直都是不灭的。我想要考上好的中学，必须努力。中学的校门不会，让一个学渣进去。
他的生日到了，我打算送他一些吃的但是送他吃的他也不一定有空吃了。我又看了那一束灯光，我隐隐约约的好像看到他写字桌上的几本练习册，和电脑上放的教学视频。我想就送他一册初三的复习资料总结，让他慢慢研究吧！
东西寄来了，我看见他的房间的灯依然亮着，我就吹了一个口哨他没有听到，我就大喊他的名字他终于听见了。我约了他下来，跟他说送他生日礼物，又跟他说了一句：你什么时候有空出来和我们一起打游戏？可是他一直没有和我说准确的时间，他就说了一句看一下吧，有空就打游戏
那一束灯光一直亮着，一直亮到凌晨两点多，他还在埋头做资料。我心里想，以前活泼的小男孩，已消失。真的成为了一名书呆子。经过他哥的万分劝导，他终于放下了手中的那一支笔，拿起了手机和我们一起打了一盘斗地主。他在灯光下明显玩的很是开心。他那一天晚上不是在陪作业、资料。而是在陪我们打了一场又一场的斗地主。以前活泼的男孩回来了。书呆子已成为历史。
他那一束灯光，是为作业而开的，但更是为友谊而开的。
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇5
有的人只愿做一颗螺丝钉，一丝不苟地坚持在自己的岗位上，敬业奉献，却不被人们所发现。
记得在小学的时候，放学后有着大把休息时间玩耍，我们不免在小区里呼朋唤友，玩各种躲藏游戏。天黑了，繁星点亮路灯，路灯唤醒月光。这时候，门卫老李便出来巡逻了，他手里拿着个手电，照照每一个车库，用鹰一般锐利的眼睛来回扫荡着每一个车辆。
我们伏在假山上，总逃不过他那双眼睛，他严厉地让我们马上从假山上下来，像猛虎般批评我们，那样子好像要把小孩子给吃掉一样，我们不免心生怨恨。所以，三四个朋友常坐在小亭里，想着如何来“回敬”他，但是没多少时间，梦魇般的光又照到我们身上。老李用他轻藐的眼光看着我们，好像在说：“你们最好给我安分点！”
第二天晚上，我们开始行动，手里拿着三个鞭炮，逐一在车库里放响，车库里响起了鞭炮的回响，所有的电瓶车开始发出警报声。我们享受地聆听着这此起彼伏的纷乱刺耳的声音，但三分钟不到，不远处亮起了那熟悉的手电光，我们迅速躲藏起来。
老李匆忙地来到车库，先用手电筒环扫车库一圈，再逐一在车与车之间检查，生怕放走一只苍蝇。直到他确认车库里没有了“老鼠”的时候，才悻悻地离开车库，继续开始枯燥乏味的巡逻。我们很是兴奋，终于作弄了他，以前的怨气都撒了出来。
有一天，我们像往常一样玩耍，老李像一头见了红布的牛，径直向我们冲来，我们一惊，以为他知道了我们的所作所为。但是，他与我们擦肩而过，手电筒的光束照亮了车库。我们蹑手蹑脚地跟在他后面，与他一起前去看看到底发生了什么事情。
只见一个扒手在车辆间摸摸索索。老李关上手电光，示意我们别出声，那人在自行车后面摸索着，到第三辆车时，他轻轻地弄开车锁，直接上了车……老李猛得一起身，光束如一条蛟龙一般贯穿了车库，使“老鼠”睁不开眼睛，惊慌之间径直坐在了地上，他用连贯的动作将扒手控制住了。我们内心荡起了层层敬畏的涟漪，为之前的所作所为感到愧疚。
一年后，老李退休了，新来的门卫似乎没有那么严厉，也没有那么严肃了，那手电筒的光束似乎也散乱了许多，但老李却一直被我们记在了心里。
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇6
阅读于我，犹如一束光照耀着我，无论伤心、难过，一本书便会让我忘记烦恼。
小时候，我看西游记的电视剧时，听着“噔噔噔噔——”的声音，从石缝中跳出一只猴子，感到十分兴奋。后来妈妈给我买了一本念念不忘，梦寐以求的《西游记》，我高兴地一蹦三尺高。书中孙悟空在如来佛祖掌上撒尿让我哈哈大笑，唐僧在五行山救下孙悟空又让我放下心来。在三打白骨精后，唐僧把孙悟空赶走时让我十分着急……
上小学的时候，我又开始对《鲁滨逊漂流记》感兴趣了。故事中生动的情节常常使我难忘至今，鲁滨逊在野外无人的情况下，造出房子、家具……他的聪明才智让我敬佩不已。
随着一本本书被我看完，书架上的书也不停轮换。不知不觉中，我的作文水平渐渐提高，当别人正在苦思冥想该如何写作时，我转了转眼珠，金点子立刻涌上心头，才寥寥几笔，一篇好文章就“新鲜出炉”了。但我却始终没有发现，在背后默默为我付出的，不是老师，不是父母，而是架上那一本本的书，它就是我的老师，“无声”地教导着我，《西游记》告诉我：大家齐心协力，互帮互助，就一定可以成功。《钢铁是怎样炼成的》告诉我：遇到困难，要知难而进，不可退缩，只有坚持，才可成功。
到暑假，我对书的求知欲渐渐浓烈了，为了把书中的全部故事记下，我放慢阅读速度，虽把情节背得滚瓜烂熟，但也失去了许多时间。在阅读考试中，虽成绩好，但速度慢，落后于其他同学。
在和书的一次次交流中，我终于领悟到了道理：读书可以精读，像参观博物馆一样；也可以通读，了解大意，记下好词好句。
是啊，读书是一种乐趣，是一种享受，而不是一种任务。读书不要做到最好，但要做到有一颗热爱读书的心。
书，像一束光，照亮我们前进的道路。书，像一束光，照亮我们的心，“无声”地教导我们……
你是我心中一束光歌词 你是我心中一束光作文篇7
柔和的光芒洒满书桌，照亮了我的书本，也照亮了夜晚的小屋。
那是我的台灯，它有着洁白的底座，可上面的灰尘诉说着他所经历的沧桑岁月。细长的脖子弯弯的，似一位勾着腰的老奶奶。它每夜都低着头，洒下那一束柔和的光芒。
光阴似箭，白驹过隙，灯泡里多了许多灰尘。原来明亮刺眼的光芒在岁月的消磨下，光泽越来越弱，却始终消磨不去它的意志，它依然在那小小的角落发光，那一束光足可以照亮整个房间。
我的奶奶宛如那一盏台灯，岁月虽然在她的脸上写满沧桑，数不清的皱纹悄悄地爬上了她的脸颊，细腻的声音也变得格外苍老沙哑，可是奶奶骨子里的精气神就像那一束光，温暖了所有的人。
每次回家，远远的就能闻到饭菜的香味，看见奶奶忙碌的身影，她总是端着那美味的菜肴，挥一挥苍老的手：“快来，肯定饿坏了吧，来尝尝。”“多吃点，看你都瘦了。”在奶奶期待地注视下，我总是“狼吞虎咽”地将饭菜吃干净，我知道这美味的饭菜是不善表达的奶奶关心我的一种方式。
“你看看这次又没考好！”妈妈严厉的呵斥声传遍小屋。奶奶轻声走进小屋，妈妈见奶奶进来，厉声道：“你自己好好想想。”便转身出去，奶奶安静地走到我身旁，拍拍我的肩膀：“没事的，一次考试而已，相信自己，你最棒。”奶奶简短的话语像寒冬里的暖阳温暖了我整个心灵。
奶奶就是默默地照亮了我前行之路的那束光，它不似五颜六色的灯火那般引人注目，不似那点点繁星让人入迷，虽光芒微弱，但足够温暖。
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